Bitki fizyolojisi, deneyerek öğrenilir.
Domatesi saksıda susuz bırakın, buğdayı tuzlu tarlada büyütün, kökü mikroskopta inceleyin. Sanal Bitki Laboratuvarı 220 dersi, üç boyutlu ve ölçülebilir deneylerle öğretir.
- Ders adımları. Durum, tahmin, deney, ölçüm, açıklama.
- Dört saksı, dört koşul. Kontrol, fazla su, tıkalı delik, susuz.
- Terazi. Saksının ağırlığı; su kaybı gram gram izlenir.
- Toprak nemi. Üstten alta sekiz katman; dipte hava kalmadı.
- Zaman. Bir saatten bir haftaya; deney 90 güne kadar sürer.
- 220
- ders
- 104
- deney masası
- 3
- ayrıntı düzeyi
- 90
- güne kadar deney
- 25/25
- kitap bölümü
Bir okul laboratuvarına sığmayan her şey, bir sekmede.
Su, ışık, sıcaklık, besin ve tuz bitkiyi saat saat değiştirir. Öğrenci gördüğünü ölçer, ölçtüğünü açıklar.
- 01
Sera, tarla ve bahçe
3 ile 20 litre arası saksılar, katman katman toprak, tek tek kökler. Saksıyı kesin, kök topunu çıkarın, serada yürüyün.saksı kesiti · kök topu · yürüme
- 02
Gerçek ölçüm araçları
Ölçümler kendiliğinden deftere yazılır; birimler gerçek cihazlardaki gibidir.terazi · nem sensörü · basınç odası · porometre · IRGA · SPAD · EC metre
- 03
Mikroskop ve kesitler
Kök, yaprak ve gövde kesitleri. Sağlıklı ve hasta dokuyu yan yana karşılaştırın.kök · yaprak · gövde · hücre · stoma
- 04
Zamanı siz yönetin
Gece ile gündüz, sulama ile kuraklık birkaç saniyede geçer. Aynı deneyi dört saksıda farklı koşullarla yürütün.+1 saat · +1 gün · +1 hafta · 90 gün
- 05
Defter, grafik ve rapor
Tahmin, ölçüm, grafik ve açıklama tek raporda birleşir; yazdırılır ya da PDF olur.defter · grafik · rapor · kayıt dosyası
- 06
Öğretmen araçları
Düzeyi öğretmen seçer ve kilitler. Ödev kodu, sınıf özeti, sanal gerçeklik gezisi.ödev kodu · sınıf özeti · VR · SCORM
Öğrenci önce tahmin eder, sonra deneyle sınar.
Her ders gerçek bir sera ya da tarla öyküsüyle başlar ve aynı beş adımla ilerler. Cevap hazır verilmez.
- Adım 1DurumÖykü sorunu ortaya koyar: domatesler neden soluyor?
- Adım 2TahminÖğrenci ne olacağını deneyden önce yazar.
- Adım 3DeneySaksıları, sulamayı, ışığı ve gübreyi kurar, zamanı ilerletir.
- Adım 4Gözle ve ölçAraçlarla ölçer, mikroskopla bakar, deftere kaydeder.
- Adım 5AçıklaTahminiyle sonucu karşılaştırır, nedenini kendi cümleleriyle yazar.
“Antalya'da bir serada çalışan Ayşe Hanım, öğleden sonraları domateslerin yapraklarının sarktığını görüyor. Bitkiler susadı diye her gün daha çok suluyor…”
Her masa, Türkiye'den gerçek bir üretim sorunu.
Görüntüye tıklayıp büyütebilirsiniz.
Aynı deney, sınıfa göre derinleşir.
Öğretmen düzeyi seçer; ders metinleri, birimler ve sorular o düzeye göre değişir. Örnek: B02, ıslak toprakta solan domates.
| Düzey | Düzeyin sorusu | Neyle ölçer |
|---|---|---|
| KeşifMerak eden her öğrenci | Toprak sırılsıklamken bitki neden yine solar? | Terazi, nem sondası; saksı kesitinde köklerin rengi. |
| LiseBiyoloji dersleri | Kökler havasız kalınca su kanalları neden çalışmaz? | Tansiyometreyle emme basıncı; şafakta yaprak uçlarında damla (gutasyon). |
| Bitki fizyolojisiÜniversite | Su potansiyeli farkı ve iletkenlik solgunluğu nasıl açıklar? | Basınç odasıyla şafak ve öğle yaprak ψ'si; porometreyle stoma iletkenliği. |
Kitaba sadık, öğrenciye güvenli.
Modeldeki değerler ve ders metinleri, bitki fizyolojisinin temel ders kitabıyla bölüm bölüm karşılaştırıldı. Kitapla çelişen her ayrıntı kitaba göre düzeltildi.
- Öğrencinin adı, defteri ve cevapları yalnız kendi tarayıcısında durur; sunucuya öğrenci bilgisi gönderilmez.
- Öğrenci çalışmasını dosyaya kaydedip öğretmenine teslim eder; öğretmen bütün sınıfı bir arada görür.
- Her deney masasında konuyu açan bir “Hocanın notu” vardır.
- Reklam yoktur, öğrenciden ücret alınmaz.
Önce bir hafta deneyin, sonra karar verin.
Bütün lisanslar yıllıktır; bütün dersleri, deney masalarını ve üç düzeyi içerir.
DenemeUygulamayı tanımak isteyen her öğretmen
- Tek kullanıcı, 7 gün
- Bütün dersler ve masalar
- Kredi kartı istenmez
ÖğretmenKendi sınıflarında kullanacak bir öğretmen
- Bir öğretmen hesabı
- Sınıfta yansıtarak anlatım
- Ödev kodu, sınıf özeti, raporlar
OkulBir okulun biyoloji öğretmenleri ve öğrencileri
- Okulun bütün öğretmenleri
- 1.000 öğrenciye kadar
- Okulda ve evde kullanım
Üniversite bölümüZiraat, biyoloji ve ilgili bölümler
- Öğretim elemanları ve öğrenciler
- Bitki fizyolojisi düzeyi
- Moodle için SCORM paketleri
Öğrencilerden ücret alınmaz. Teklif ve ödeme bilgileri başvurudan sonra e-postayla gönderilir.
Sık sorulanlar
- Bir program kurmam gerekiyor mu?
- Hayır. Güncel Chrome, Edge, Firefox ya da Safari ile tarayıcıda açılır. İlk açılışta yaklaşık 4 MB indirilir; deneyler sonra bilgisayarınızda çalışır.
- Hangi bilgisayarlarda çalışır?
- Dizüstü ya da masaüstü bilgisayarda. Sahne üç boyutlu olduğu için WebGL 2 gerekir; bugünkü bilgisayarların hemen hepsinde vardır. Eski bilgisayarlarda görüntü kalitesi düşürülebilir.
- Öğrenci bilgileri nerede tutuluyor?
- Yalnız öğrencinin kendi tarayıcısında. Sunucumuza öğrenci bilgisi gönderilmez; öğrenci çalışmasını dosya olarak kaydedip teslim eder.
- Deneme süresi bitince ne olur?
- Hesap yedinci günün sonunda kendiliğinden kapanır, ücret alınmaz. Lisans alırsanız aynı hesap yeniden açılır.
- Hangi konuları kapsıyor?
- Su ve madde taşınması, mineral beslenme, fotosentez ve solunum, azot, hormonlar, çiçeklenme, tohum, stres fizyolojisi, hücre ve hücre bölünmesi.
- Ödeme nasıl yapılıyor?
- Başvurunuzdan sonra sizinle iletişime geçilir; teklif ve ödeme bilgileri e-postayla gönderilir.
Bir hafta ücretsiz deneyin ya da lisans isteyin.
Formu doldurun. Deneme hesabınızın kullanıcı adı ve şifresi en geç bir iş günü içinde e-postanıza gönderilir; lisans başvurularında size teklif hazırlanır.
Kredi kartı ya da ödeme bilgisi istenmez.